Год науки и технологий

Космос – это мы

Полезные каникулы

Опрос

Откуда Вы узнали о нашем учреждении?

Партнеры

Поиск

Официальное лицо

 

Д.В. Паслер, губернатор Оренбургской области

Образовательные ресурсы

Наши сайты

telefon_doveriya.jpg

Портал госуслуг


Итоги XXIII областного конкурса детского литературного творчества «Рукописная книга»

В 2020-2021 учебном году отделом «Истоки» государственного автономного учреждения дополнительного образования «Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи им. В. П. Поляничко» при поддержке министерства образования Оренбургской области был проведен XXIII областной конкурс детского литературного творчества «Рукописная книга».

Конкурс «Рукописная книга» проводится с 1998 года и направлен на повышение престижа детского литературного творчества, а также воспитание детей и подростков в лучших традициях русскоязычной культуры. В течение многих лет Конкурс является открытой творческой площадкой, средством общения юных литераторов Оренбуржья, создавая условия для творческого самовыражения и формирования образного мышления.

На Конкурс поступило около восьмисот детских творческих работ от 504учащихся образовательных организаций из 41 территорий области.

Все детские творческие работы оценены членами областного жюри по следующим критериям: соответствие выбранной теме, полнота раскрытия темы; точность, ясность и логика изложения материала; уровень знаний автора, его кругозор; соответствие выбранному жанру; талантливость, индивидуальность, самобытность художественного слова; эмоциональность и выразительность произведения.

Членами жюри было отобрано 226 лучших работ. Из них: 219 работпобедителей-дипломантов, которым присуждены дипломы III, II, I степеней, и 7 работ победителей-лауреатов.

Наиболее активное участие в Конкурсе приняли обучающиеся общеобразовательных организаций из Соль-Илецкого, Сорочинского и Ясненского городских округов; Акбулакского, Красногвардейского, Матвеевского, Октябрьского, Оренбургского, Переволоцкого, Шарлыкского районов; гг. Бузулука и Оренбурга.

Заслуживают внимание работы учащихся образовательных организаций: Майской СОШ Адамовского района; Александровской СОШ Грачевского района; Нойкинской СОШ Бугурусланского района; Октябрьской СОШ Октябрьского района; Дубровской СОШ и Шарлыкской СОШ №1 Шарлыкского района; Репинской СОШ и Приуральской СОШ Оренбургского района; Красногвардейской гимназии №1 Красногвардейского района.

Системная работа с учащимися прослеживается в деятельности педагогов: М.Ж. Журкабаевой (Первомайская СОШ, Оренбургский район), Т.А. Ширинских (Кутушинская СОШ, Курманаевский район), Л.Н. Масловой (Шарлыкская СОШ №2, Шарлыкский район),М.В. Семенюк (Новожедринская СОШ, Матвеевский район), Г.Ф. Салимовой (Старокутлумбетьевская СОШ, Матвеевский район).

Члены жюри отмечают многолетнюю результативную работу детских литературных объединений: «Лучики добра» ДДТ Оренбургского района (рук. М.А. Кондусова); «Юный журналист» Кумакской СОШ Новоорского района (рук. Т.А. Просвиркина); «Незабудка» СОШ «ОР-АВНЕР» г. Оренбурга (рук. Т.Н. Никифорова); «Надежда» ОЦ «На Марсовом поле» г. Оренбурга (рук. В.В. Симонова); ДЛО «Юный журналист» СОШ № 6 г. Бузулука (рук. Т.В. Трофимова); «Парнас» Октябрьской СОШ Октябрьского района (рук. Н.Н. Абрашикова).

Члены жюри высказывают слова признательности за многолетнюю и многоплановую работу педагогов: Л.Л. Кузьминой (Кардаиловская СОШ, Илекский район), Т.Р. Уряшевой (Татаро-Каргалинская СОШ, Сакмарский район), Л.В. Великановой (Коскульская СОШ, Светлинский район), Г.А. Лихацкой (Шарлыкская СОШ №1, Шарлыкский район), И.Г. Яцуре (Саракташская СОШ №3, Саракташский район), О.Д. Сабашниковой (гимназия №5, г. Оренбург), А.Н. Горюновой (Гамалеевская СОШ №1, Сорочинский городской округ), М.А. Лабко (Гамалеевская СОШ №2, Сорочинский городской округ), О.А. Девятаевой (ДДТ, Новосергиевский район), М.А. Клостер (СОШ №1, г. Оренбург), Н.В. Комендантовой (СОШ №39, г. Оренбург).

Большое уважение заслуживает кропотливая работа с учащимися Оренбургского президентского кадетского училища замечательных педагогов: Г.Ф. Агишевой, И. В. Селезнева, О.Н. Ивановой, М.Г. Леншиной, Г.Т. Ахмеджановой и др.

Не менее серьезной является деятельность по развитию детского литературного творчества талантливых педагогов из образовательных организаций Александровского района: Л.Р. Гумеровой, М.Г. Пономаревой, И.В. Паркиной, А.М. Юлдашевой.

Гордостью педагогического сообщества Оренбуржья являются руководители детских литературных объединений: Е.В. Бойко (ДЛО «Карусель» Акбулакской СОШ № 1), Л.П. Бархатова (ДЛО «Каруселька», Алмалинская СОШ, Тюльганский район), Л.И. Погодина (ДЛО «Пресс-центр» СОШ № 3, г. Бузулук), А.А. Каврева (НОУ «Родник», Октябрьский район), Т.П. Гаак (ДЛО «Муза», гимназия №5, г. Оренбург), С.П. Абрамов (ДЛО «Орлан» Ташлинского района),Т.В. Горбунова (ДЛО «Капельки», СОШ №8, г. Оренбург),Е.А. Чеснакова (ДЛО «Моя малая родина» ООДТДМ им. В.П. Поляничко), Т.С. Будкова (ДЛО «Детский стиль» ДТДиМ, г. Оренбург), А.П. Трофимов (ДЛО «Память» Володарская СОШ, Первомайский район).

Учащиеся этих объединений в течение многих лет стабильно занимают призовые места в конкурсе «Рукописная книга», а также на других областных и Всероссийских творческих конкурсах.

Лауреатов Конкурса в этом году подготовили педагоги: Л.И. Погодина (СОШ №3, г. Бузулук), А.А. Каврева (НОУ «Родник», Октябрьский район), М.Ж. Журкабаева (Первомайская СОШ п. Экспериментальный, Оренбургский район), Н.П. Голубева (гимназия №5, г. Оренбург), Е.В. Перехватова (СОШ №3, Сорочинский городской округ), Ю.Н. Мелешко (Кирсановская СОШ, Тоцкий район), Л.П. Бархатова (Алмалинская СОШ, Тюльганский район).

Вместе с тем, члены жюри указывают на увеличение количества «стандартных» конкурсных работ, «переполненных расхожими фразами, общеизвестными фактами и литературными штампами» и обращаются к руководителям образовательных организаций с убедительной просьбой «всемерно поддерживать всех по-настоящему творческих педагогов, создавая все условия для индивидуальной работы с одаренными юными литераторами».

В номинации «Детское литературное творчество» конкурсные работы принимались на произвольные темы.

Исходя из известного положения о том, что «творчество – это и процесс, и продукт деятельности, и среда, создающая условия для развития интеллектуально-творческих способностей», члены жюри отмечают, что создание сказок, рассказов, пейзажных зарисовок, литературных портретов и очерков следует начинать, беря за основу свой личный жизненный опыт.

В этом отношении достойно выступили на конкурсе учащиеся: Евгения Казакова и Павел Винников (Тюльганский район), Арина Квитка и Савелий Кизимов (Сорочинский г.о.), Кристина Шейфер (Октябрьский район), Ксения Клыкова (Шарлыкский район), Мария Ясюкевич (г. Гай), Кристина Стражнова (Оренбургский район), Роман Климонтов Матвей Редин и Захар Перминов (г. Оренбург).

Высокую оценку получили тематические сборники творческих работ в этой номинации поступили от учащихся из Акбулакской СОШ № 1 Акбулакского района, Кинделинского школьного лесничества Ташлинского района, Старокутлумбеевской СОШ, Матвеевского района, Алмалинской СОШ Тюльганского района и СОШ №1 г. Оренбурга.

В номинации «Новая детская книжка» достаточно ярко в этом году выступили юные поэты Оренбуржья: Анастасия Ежелева из Сорочинского г.о., Наргиза Кенжеева из Соль-Илецкого района, Виктория Урюпова из Шарлыкского района, Максим Матусевич из Ясненского г.о., Елизавета Кульсинбаева из Тюльганского района, Никиты Бондаренко и Дарья Фомичева из Переволоцкого района. А также Ксения Тряпкина, Екатерина Омельницкая, Кирилл Шандановин, Максим Арешкин, Степан Костерин, Демид Калюх, Мария Литвинова, Дмитрий Буянов из г. Оренбурга.

Юным поэтам и прозаикам члены жюри рекомендуют «учить наизусть стихи русских классиков, что является самой эффективной школой ученичества».

Номинация «Истории и легенды моей семьи» оказалась одной из самых многочисленных и плодотворных.Юные литераторы сумели достаточно подробно и обстоятельно записать рассказы своих родственников о замечательных людях и ценных реликвиях своего рода.

Так, Мария Олейник (Карасаевская СОШ, Акбулакский район) интересно поведала историю своего рода, «не засушив ее цитатами и общими словами». О своем чувстве гордости за то, что её «прадеды вернулись с войны без трофеев, честно и свято выполнив свой солдатский долг» рассказала Ирина Кидяева (Толкаевская СОШ, Сорочинский г.о.).

Анвар Дистанов (Оренбургское президентское кадетское училище) постарался передать воображаемый разговор со своим прадедом-ветераном, которого не стало еще до рождения внука.

Александр Швецов (Шарлыкская СОШ №2) записал бесценные воспоминания своих родственников, сохранив особенности их речи. А о своих семейных традициях замечательно рассказал Тимур Абдрашитов (СОШ п. Голубой Факел, Домбаровский район).

Основные минусы присланных работ в этой номинации – это декларативность и многословие, однообразие повествования в сочетании с описанием второстепенных, случайных эпизодов, а также отсутствие личных, собственных размышлений о взаимосвязи истории семьи с большой историей страны.

В номинации «Замечательные люди Оренбургского края» конкурсные работы принимались по темам: «Устроители Оренбургского края», «Деятели искусства и культуры», «Защитники Отечества», «Наши современники» – в жанре литературного или публицистического очерка.

Члены жюри отмечают, что этот жанр подразумевает «изображение достоверных событий и фактов реальной жизни; этим очерк отличается от рассказа, в котором изображаются вымышленные события, созданные творческим воображением писателя».

Многолетняя деятельность руководителей детских творческих объединений области по развитию познавательного интереса к литературному краеведению, дала свои результаты в работах учащихся: Елены Заборовской (СОШ №3, г. Бузулук), Сабины Ермогомбетовой (Войковская СОШ, Сорочинский г.о.), Азамата Утеева (Беляевская СОШ, Беляевский район), Юлии Шайхутдиновой (Шахтная СОШ, Соль-Илецкий г.о.), Динара Якубова (СОШ №3, г. Бузулук), Максима Добровидова, Владислава Лавеча (Оренбургское президентское кадетское училище), Кирилла Платонова (Володарская СОШ, Первомайский район).

В номинации «Мне посчастливилось увидеть это чудо природы» принимались работы, рассказывающие о привычных и редких природных явлениях, и пейзажах родной природы.

Конкурсантами были присланы работы по темам: «Летняя радуга», «Степь весной», «Так распускаются подснежники», «Удивительный фотокадр», «Муравьиная тропка», «Жеребенок» и др.

К сожалению, эти и другие темы номинации, в основном, остались нераскрытыми – из-за обилия «литературных штампов» и «общих мест» в текстах конкурсных работ, а также из-за «отсутствия общей начитанности учащихся, которая активно стимулирует развитие позитивных чувств и наблюдательности».

Тем не менее, неплохие работы в этой номинации, позволяющие увидеть созданную автором картину, наполненную живыми красками, звуками, запахами, биением жизни» поступили от учащихся: Егора Зузы (Репинская СОШ, Оренбургский район), Елизаветы Казаковой (Алмалинская СОШ, Тюльганский район), Евы Филимоновой и Снежаны Коротковой (Кинделинское школьное лесничество, Ташлинский район), Ильсафа Хуснутдинова (Старокульшариповская СОШ, Матвеевский район).

В дебютных конкурсных номинациях «Философское эссе. Взорванное будущее?» и «Поколение неравнодушных» поступили работыв жанре, в котором, прежде всего, ценится «передача индивидуальных впечатлений и размышлений при трактовке частной темы».

К сожалению, эти две номинации оказались самыми немногочисленными по количеству представленных в них работ. Но все, же умные, остросовременные работы, отразившие тревогу и ответственность подрастающего поколения за день сегодняшний и за будущность страны, на конкурс поступили. Особо члены жюри отметили размышления учащихся СОШ №1 г. Оренбурга: Елизаветы Немытиковой, Елены Цыплаковой, Александры Бабий и Асели Курмангалиевой.

Члены жюри напоминают юным литераторам высказывание М. Горького о предназначении писательского труда: «Писатели – по природе своей – предназначены для бесед с миром». Поэтому, какие бы работы сейчас ни писали юные литераторы, – удачные или не очень – в их жизни происходит главное: работа души. Именно это является абсолютной ценностью.

Во избежание повторения ошибок и недочетов в творческих работах учащихся будущего учебного года члены жюри рекомендуют обсудить подборку рецензий и информационное письмо об итогах конкурса на заседаниях методических объединений образовательных организаций.

Лучшие работы победителей XXIIIобластного конкурса «Рукописная книга» будут подготовлены к публикации в областных СМИ и направлены для участия в различных областных, межрегиональных и Всероссийских конкурсах, а именно: «Герои Великой Победы», «Письмо солдату», «Капитанская дочка», «Искусство слова», «Волшебное перо», международный конкурс им. Н. Ф. Корсунова и др.

Оргкомитет, члены областного жюри благодарят всех участников Конкурса и обращаются к руководителям муниципальных органов управления образованием, директорам образовательных организаций с просьбой отметить учащихся-победителей, а также, в связи с особой сложностью организации творческой работы в условиях современной школы, изыскать возможность поощрить педагогов, подготовивших победителей и учесть результаты Конкурса при аттестации.

Отзывы на творческие работы лауреатов XXIII областного конкурса детского литературного творчества «Рукописная книга»

Марина Артамонова, 5 класс, ДЛО «Пресс-центр», МОАУ «СОШ     № 3», г. Бузулук, руководитель Л.И. Погодина.

Марина Артамонова представила на конкурс элегическое, почти безупречное в художественном отношении, стихотворение о природе, которое рекомендовано к публикации в областном сборнике. Хотелось бы надеяться, что на следующий год на конкурс будет представлена подборка ее стихотворений.

Анастасия Разгулина, 11 класс, НОУ «Родник», Октябрьская СОШ, Октябрьский район, рук. А.А. Каврева. Цикл очерков «Кокины».

Работа Анастасии – серьезное объемное повествование о семейной археологии. В нем есть и этимология фамилии, и архивные документы, и семейные воспоминания. Поиски обязательно нужно продолжать. Для истории семьи и рода важно всё: любое письмо, записка, газетная вырезка, портрет, фотография, предание, легенда. Нужно копить, сохранять и преумножать. Летопись семьи – это лучшая летопись Отечества. Работу можно предложить на конкурс «Капитанская дочка».

Дэурен Журкабаев, 5 класс, МБОУ «Первомайская СОШ», п. Экспериментальный, Оренбургский район, руководитель М.Ж. Журкабаева.

Дэурен представил небольшие художественные зарисовки. Автору удается выразить мысль ёмко, немногословно. Лаконичные работы Дэурена, яркие и запоминающиеся, рекомендованы к публикации в областном сборнике.

Виктория Кирюхина, 10 класс, МОАУ «Гимназия №5», г. Оренбург, руководитель Н.П. Голубева.

Искренние стихотворения Виктории, конечно, выделяются из общего массива работ. Виктория представила подборку стихов, то есть для неё характерен постоянный опыт стихосложения, это не случайные попытки. В её стихах чувствуется подражание песенной культуре, поиски себя, желание мыслить образами. Рекомендуем к публикации в областном сборнике стихотворения: «Ты знаешь, как ложь ломает людей?», «Нечасто реальность равна ожиданью», «Снежинка щёк невесомо коснётся».

Дарья Наливайко, 11 класс, СОШ №3, Сорочинский г.о., рук. Е.В. Перехватова. Рассказ «Мамина комната».

В рассказе Дарьи Наливайко нет высоких слов о любви, восклицательных предложений, восторгов, но есть говорящие детали, есть правильно выбранная интонация, благодаря чему выражено самое главное. Средствами яркого описания интерьера комнаты Дарья сумела показать любовь матери и дочери. Редкое умение автора «не рассказывать, а показывать» – залог удачных первых проб пера, залог искренности и убедительности творческой работы.

Людмила Мелешко, 10 класс, МАОУ Кирсановская СОШ, Тоцкий район, руководитель Ю.Н. Мелешко.

Стихотворение «Осенний лес». Людмила представила на конкурс замечательное стихотворение об осени, почти безукоризненное. Стихотворение рекомендуем к публикации в областном сборнике. Хотелось бы надеяться, что на следующий год на конкурс будет представлена подборка ее поэтических и прозаических работ.

Федор Бархатов, 8 класс, ДЛО «Каруселька», Алмалинская СОШ, Тюльганский район, рук. Л.П. Бархатова. Очерки: «Есть ангелы и на земле», «Это было, и этого не забыть».

Очерк о Г.Ф. Хомутове и других литературных наставниках отличается особой теплотой и искренностью. Очерк о Великой Отечественной войне сложился и по композиции, и по языку. У автора замечательно получилось изобразить живых героев, их радости и скорби. Удачно перемежаются в тексте картины мира и войны. Большой плюс очеркам придают нестандартные вступление и заключение.

Протокол заседания жюри