Физкультурно-спортивная направленность:

Мини - футбольный клуб

Цель: организация образовательного процесса, направленного на укрепление здоровья, физическое и нравственное развитие учащихся средствами мини-футбола как командно-игрового вида спорта.

Задачи

• укрепление здоровья и развитие физических качеств юных спортсменов;
•  воспитание настойчивости и целеустремленности в достижении спортивных результатов;
• расширение сферы межличностного общения детей за счет их участия в спортивных видах деятельности.

Руководитель клуба – Богданов Андрей Владимирович, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, кандидат педагогических наук, Отличник физической культуры и спорта, Кужербаев Серекбай Салимович, педагог дополнительного образования.

Бодибилдинг

Цель: укрепление здоровья, формирование здорового образа жизни, развитие физических и личностных качеств учащихся средствами бодибилдинга.

На основе поставленной цели решаются следующие задачи:

• формирование мотивации к здоровому образу жизни;
• воспитание волевых качеств личности: целеустремленность, упорство, дисциплинированность;
• воспитание качества характера: товарищество, взаимопомощь.

Кожаный мяч

Цель: оздоровление, физическое развитие и организация досуга учащихся средствами игры в мини-футбол

Задачи:

• развитие двигательных навыков и физических качеств учащихся;
• формирование основ здорового образа жизни;
• обучение базовым техническим приёмам и элементарной тактике игры в мини-футбол.

Детская фитнес-аэробика

Цель: физическое развитие и укрепление здоровья учащихся средствами фитнеса.

Задачи:

• формирование культуры здорового образа жизни, устойчивой мотивации и потребности в систематических занятиях физической культурой и спортом;
• укрепление здоровья, совершенствование функциональных возможностей организма учащихся;
• развитие физических качеств, обогащение двигательного опыта учащихся за счет овладения двигательными навыками в различных видах фитнеса.

Руководитель – Баева Юлия Алексеевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Спортивное ориентирование

Цель: формирование здоровой, физически и нравственно развитой личности учащегося средствами занятий спортивным ориентированием.

Задачи:

• формирование основ здорового образа жизни, здоровьесберегающего поведения, потребности в регулярных занятиях физической культурой и спортом;
• развитие физических способностей (сила, выносливость, быстрота, ловкость);
• формирование системы знаний, умений и навыков по спортивному ориентированию и туризму.

Руководитель:
Белкина Анна Владимировна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Социально – гуманитарная направленность:

Юный исследователь

Цель: формирование у учащихся основ проектной и исследовательской деятельности.

Задачи:

• воспитание бережного отношения к историческому, культурному и природному наследию человечества;
• развитие мотивации к познавательной и исследовательской деятельности;
• формирование специальных знаний и умений для осуществления исследовательской деятельности;
• обучение технологии исследования.

Руководители:
Нерощина Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Детская школа радио:

Цель: развитие речевой и коммуникативной деятельности учащихся путем вовлечения в работу радио

Задачи:

• развитие культуры и выразительность речи;
• развитие информационно-коммуникативных способностей;
• формирование навыка владения хорошей дикцией

Руководитель: Сятова Айнагуль Наримановна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Туристско-краеведческая направленность:

Цель: нравственное и интеллектуальное развитие учащихся средствами краеведческой деятельности

Задачи:

• воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, малой родине;
• формировать ценностные представления о семье, семейных традициях, понятиях этики (добро, справедливость, милосердие, миролюбие, красота и др.).

Руководитель: Нерощина Наталья Владимировна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.