Она началась с выступления научного руководителя отдела, кандидата педагогических наук И. А. Фархшатовой. «Чтобы выжить, надо быстро изменяться» - процитировала Ирина Абдуллаевна известные слова Л. Керолла. Участники мероприятия согласились с тем, что объектом технологии дополнительного образования является не столько предметное содержание, сколько способы организации различных видов деятельности обучающихся и организационные формы образовательного процесса. Организация дополнительного образования детей, в отличие от массовой школы, имеет все возможности для того, чтобы разделять детей по их индивидуальным особенностям и интересам и учить всех по-разному, причем содержание и методы обучения могут быть рассчитаны на уровень умственного развития ребенка и корректироваться в зависимости от его конкретных возможностей, способностей и запросов. В результате для большинства детей создаются оптимальные условия обучения: они реализуют свои способности, осваивают программы и вообще никто не «выпадает» из учебного процесса.